教育最大的騙局，就在於釋放孩子的天性

" 快樂教育 "，教育最大的騙局，就在於釋放孩子的天性

對一般人而言，教育做得好就是最大的公平。教育做得不好就是最大的不公平。對一個國家和民族而言，良好的教育意味著着强大的將來，而失敗的教育則意味著必將衰敗的未來。

美國目前依然在軍事存量和經濟存量以及技術存量上保持絕對優勢，記住說的僅僅是存量。然而有一句古話說得好，哪怕金山銀山，只要坐吃就會山空。就算山窮水盡，只要奮鬥開源就能絕處逢生。如今中美之間拼的是新增量。無論是軍事裝備還是經濟增長速度又或者是技術創新成就，中國的增量都已經是世界第一。這樣下去，遲早會超過美國，這不是預言、預判，已經是中美兩國政界、經濟界和學術界的共識。

在赢得冷戰勝利之後，美國的精英階層放眼世界也找不到對手，因此他們做出了一種針對内部階級固化來確保既得利益的舉措，那就是快樂教育。

然而，曾經的美國絕不是快樂教育的伊甸園，而是拼命學習得試煉場。自一戰後以來，美國就不斷吸收來自世界各地的頂尖學書專家，二戰時期更達到高潮。憑藉美國天然的地理位置隔絕戰火，許多在戰爭中感到絕望和壓迫的學術專家都流向了美國，而一些想要學到真本事的優秀學生也不斷前往美國。這些頂尖專家和學生到了美國，終於可以擁有一個安心學習和研究的環境，於是乎美國的各種學科如雨後春笋般飛速發展起來。比如大牛愛因斯坦就是那個時候前往美國定居生活的學術大霸之一。

現代工業體系是一個無比複雜的領域，絕非幾百幾千人可以搞得定，要想獲得完整的工業門類知識傳承，需要數億人口基礎支撑。光是聯合國確定的工業大門類就有一百多種，每一門類下面又有幾十上百種細分門類，很多細類都可以單獨衍生出一個或數個科目，傳承每一個科目都需要有相應數量的人才，還要有數量更大的後續接班人才培養。

有些領域砸錢就能成功，而真正專業的領域，要砸人才能成功。甚至砸進去100個學霸，有99個都會成為垫脚石。這是多麼恐怖的投入？因此在當年，美國的學習氛圍很好，美國從國内培養的學子以及從其他國家吸收的學子大量成才，紛紛進入美國的各行各業展開研究和從事創造。當時美國的學霸有多强？舉個例子：被稱為導彈之父的錢學森，就是當年在美國學習成長起來的。而像錢學森一樣優秀的學子，美國還有很多很多。

随著美國的基礎工業飛速發展，美國綜合國力也就迅猛上升，美國最終奪走了二戰勝利果實，並且美國將這些勢頭繼續保持，將各類人才繼續培養釋放到各行各業，形成的巨大合力最終使得美國赢得了冷戰勝利，登頂世界警察寶座。

冷戰勝利後，美國的精英做出了一個在今天看來非常自私短視且愚蠢的決定。他們認為自己就是躺在地上讓别人追别人也追不上了，所以當務之急不是如何繼續保持美國的創新勢頭和技術人才培養儲備量，而是如何確保精英階層的金飯碗世世代代傳下去，不被後來者搶走。因此，美國在冷戰勝利後開始推行快樂教育，讓普通人家的孩子從此和數理化基本絕缘。除了極少數天才外，絕大多數人都從此與高精尖學科絕缘。【教育最大的騙局，就在於釋放孩子的天性。】

教育的魔力在於一個政策的結果，往往要幾十年後才能有所體現。美國實行快樂教育之後，精英階層可以壟斷最優質的教育資源，讓自己的子女在教會學校繼續享受最嚴苛、最繁重、最優秀的教育，從小就進行各種嚴苛的教育培養，夯實基礎，以便他們長大後能接過父輩的旗幟。

短時間看起來美國這套教育方針似乎没問題，因為在冷戰勝利之後的幾十年裏，美國的各行各業創新發展仍在持續。美國通用汽車公司、美國摩托羅拉通訊公司、美國戴爾電腦公司、美國甲骨文、微軟、谷歌、臉書、蘋果、高通和英特爾等等企業都發展得順風順水。但教育就是這樣，哪怕立刻出了問題，疾患也要二十年後才會爆發。教育問題，是一種慢性病。

然後，忽然有一天，美國就没人才了。

通用汽車公司已經不行，戴爾電腦早已蒙圈、摩托羅拉轟然倒閉、蘋果優勢不再、微軟久無創新、臉書和谷歌擴張速度放緩、甚至連高通和英特爾都在遭遇來自東方大國的挑戰。無數人都在問，美國到底怎麼了？

無它，美國人才空了而已。美國波音飛機事故不斷的真正原因你想知道嗎？其實很簡單，就是因為波音已經招不到足够優秀的中高端技術人才了。根據波音飛機内部員工公開信顯示，車間裏抽大麻，螺絲到處丢的現象比比皆是。由於技術人才的斷檔，波音今年的軍方訂單也一再延期，搞得五角大樓憤怒不已。好好的美國，是怎麼淪落到這一步的？

美國最終發現，今天精英階層的孩子們的確很精英，美國總統川普的外孫女才幾歲就可以背誦唐詩、說好幾國語言，這種能力絕對不是靠快樂教育或減負培養出來的。每一個光鮮和成就的背後，都隱藏著無數你看到的辛苦和付出。但是，僅僅是精英階層的優秀遠遠不够。一部分精英階層的孩子變成了紈絝子弟，剩下的精英子嗣數量並不足以接續美國的技術和知識傳承。要想美國能際續傳承下去，需要三萬萬美國學子齊苦學、齊奮鬥、齊努力，邁步從頭再來。因為中國有三萬萬學子。但這談何容易？哪怕美國現在就扭轉教育政策，也無力回天了。美國孩子懶惰習慣了、美國優秀教師也没興趣教窮笨的孩子了，這個國家已經病入膏肓。

現在還有一些中國優秀學子在美國求學，但對於美國精英階層來說最担心的是，這些中國學子將來多半不會向他們的學長學姐一樣留在美國，任勞任怨地給美國精英子弟打工，他們有大概率會選擇回到中國，為實現全面復興偉大中國夢而做出貢獻。美國右翼認為現在就要禁止中國留學生去來國學習，而美國左翼則認為這樣没用，還不如加大意識形態洗腦。

美國現在最優秀的學生當中，中國留學生比其他國家高太多，尤其是在非常扎實過硬的理科生學霸領域，很多東南亞或拉美國家，舉國之力一年都培養不出一個可以送入麻省或哈佛的學子，但中國却每年都有太多太多。

如果把中國頂級留學生砍掉，那這些頂級學府的老教授們首先就不幹了。為什麼？没有足够的博士、碩士來學習，自己的專業學科就有可能斷絕傳承，這是真正的知識分子所絕對不能接受的。如果美國進一步收窄中國留學生，那麼最後的結果只能是逼走教授。到時候，人財兩空。

美國終於嘗到了快樂教育的苦頭。在美國最强大的時候，没有人可以毁滅美國夢，能毁滅美國的，只能是美國人自己。美國毁於錯誤的教育政策。

**冷戰結束後的90年代，隨著美國政策轉彎，台灣是不是也立即刮起一股由史英領銜的人本教育，森林小學的風潮。趕新潮的父母把孩子送去那兒，學習成效如何我不知道，但這些學校最多只到國中，國中以後還是要融入傳統的教育體制，這些孩子通常產生極大的不適應，跟不上。

無獨有偶，近期，大陸南京正在推小學生減負政策，内容大抵是：不許補課，不許考試，不許公布分數，不許按成績分班；突擊檢查學校，查看學生書包里有没有卷子、課外輔導教材、作業本；抵制花里胡哨的課外輔導，只能用教材配套的教輔”。南京心疼孩子，希望搞"快樂教育 '，同樣，南京只能管到國民教育階段，大學是中央權限，將來還是要與全國孩子一起比，怎麼辦 ? 結果家長紛紛喊出，減負等於製造學渣。

大量快樂教育長大的美國傻子，被消費主義洗了腦子，接過了金融資本家的信用卡，開始徹底放飛自我了。消費主義给你的分期付款，都是用未來的錢來填今天欲望的坑。借的錢都是要還的，你怕不怕？不要緊，美國發明了完整的個人破產制度，只要熬上7年，賴債以後又是一條好漢 !整個社會寅吃卯粮，從創造出天量的虛擬財富，這些財富然通過各種手段到資本家口袋裡了。最頂層的就是給你吹這種泡沫的人，也叫金融資本家。

附記 : 

教育最大的騙局，就在於釋放孩子的天性。一味以愛的名義對孩子讓步，才是對孩子最大的不負責。有句老話說得好：【小樹在砍，孩子在管】。今天，孩子說不得，罵不得，打不得，甚至一個眼神都不行。明天，說不定他就能提刀去殺人了。”漫畫家蔡志忠說過一句話：每塊木頭都可以成為一尊佛，只要去掉多餘的部分。

**《最愚蠢的一代》書中，提出了一個令人深思的問題：

在整個人類歷史上，知識從來没有像現在這樣普及過。圖書館、博物館、大學、歷史頻道、维基百科、各類報章雜誌，一切都在你的鼠標下，但我没有看到年輕人，至少是美國年輕人，包括高中生和大學生，在歷史知識、公民意識、閱讀成績、國際競爭力方面的提高。( 其實全世界都適用 )

為什麼？

因為她們把時間都花在了社交網站、IM（即時通訊軟件）和手機短信上了。要學會遠離那99%與你無關且不重要的事情。